为深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《中国教育现代化2035》、《教育信息化2.0 行动计划》文件精神，积极落实教育部印发的《义务教育阶段语文课程标准》、《中小学书法教育指导纲要》、《中小学语言文字工作指导标准》等文件提出的规范汉字书写教育的目标与任务，2019年5月25日上午，由中国关心下一代委员会健体中心和北京新鸿儒教材教法研究所、书写中国共同主办的“2019全国“互联网+”汉字书写教育改进研讨会”在北京师范大学举行。

教育部原副部长张天保，中国关心下一代工作委员会副秘书长郝毅，教育部语言文字研究所原所长张世平、教育部教育管理信息中心研究室主任陈海东博士，北京师范大学新闻与传播学院党委书记郑伟，教育部中央电化教育馆、中国教育技术协会学术委员会副主任刘雍潜教授，书写中国发起人、中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心规范汉字书写办公室主任张法，《教育家》杂志社副总裁王俊文等领导出席开幕式，书写中国合作区域教育局局长、学校校长200余人参加会议。

开幕式上，北京师范大学新闻与传播学院党委书记郑伟、中国关心下一代工作委员会副秘书长郝毅、教育部教育管理信息中心研究室主任陈海东、教育部原副部长张天保等领导同志先后致辞。张天保副部长在讲话中，特别强调练字先练人，从立德树人的高度提升汉字书写教育的意义与价值，在提升学生汉字书写技能的基础上进一步传承与发展汉字文化、增强学生文化自信，培育学生社会主义核心价值观。

教育部原副部长、国家总督学顾问张天保致辞

北京师范大学新闻与传播学院党委书记郑伟致辞

中国关心下一代工作委员会副秘书长郝毅致辞

教育部教育管理信息中心研究室主任陈海东致辞

随后，与会领导与专家共同启动了书写中国“百城千校规范汉字书写校园行”活动，表彰了一批书写中国项目全国优秀示范区、示范学校、教育工作者。

书写中国“百城千校规范汉字书写校园行”活动启动仪式

教育部原副部长张天保为书写中国“全国中小学生规范汉字书写教学示范区”授牌

中国关工委健体中心书写中国全国优秀书写示范区名单：

河北省保定安国市教体局

重庆市璧山区教育委员会

河北省承德市承德县教体局

河南省平顶山汝州市教体局

河南省商丘市虞城县教体局

内蒙古乌兰察布市凉城县教体局

陕西省渭南市白水县教育局

辽宁省丹东市振兴区教育局

山东省青岛平度市教体局

云南省玉溪市江川区教育科学研究所

内蒙古兴安盟科右前旗教育局

山东省菏泽市郓城县教体局

教育部语言文字研究所原所长张世平与书写中国秘书长高盛为书写中国“全国中小学生规范汉字书写教学示范校”授牌

中国关工委健体中心书写中国全国优秀书写示范校名单：

江西省宜春市万载县万载外国语学校

河北省邯郸市鸡泽县毛遂中学

山西省忻州市卢野小学

河南省郑州新郑市新华路小学

山东省菏泽市郓城县江河外国语实验学校

山东省济南市长清区石麟小学

黑龙江省五常市五常镇中心学校

河北省张家口市宣化区沙岭子实验小学

天津市宝坻区潮阳小学

天津市宝坻区景苑小学

天津市宝坻区北大附属实验学校

河北省保定市清苑区清苑小学

河北省保定安国市向阳学区

河北省保定安国市育新学区

河北省保定市满城区实验小学

河北省保定市满城区满城小学

河北省衡水市武强县府兴小学

云南省玉溪市江川区前卫镇前卫中心小学

云南省玉溪市江川区江城镇江城中心小学

教育部教育管理信息中心研究室主任陈海东为书写中国“全国优秀教育工作者”颁奖

中国关工委健体中心书写中国全国优秀书写教育工作者名单：

河北保定清苑市清苑小学 刘艳会

河北保定安国市门东小学 田伟宁

黑龙江五常市五常镇中心学校 姚远馥

河北承德县第三小学 赵淑红

河北廊坊霸州市霸州经技术开发区小学 姚利华

研讨会上，通过专家报告与学术沙龙相结合的研讨形式，从政策、理论、行动三个层面深入研讨新时代“互联网+”汉字书写教育改进的目标任务与实现路径，为我国教育战线应对汉字书写危机、推进写字教学改进、提升汉字书写教育效能、传承发展汉字文化、繁荣和发展汉字书写教育事业提供了理论支持与实践参考。

        到会专家的主题演讲分别从规范汉字书写教育政策、“互联网+”规范汉字书写教育体系与路径、“互联网+”教育大平台视角下的规范汉字书写教育改进、信息技术与教育教学深度融合视角下的写字教学改进思路、校本课程协同构建视野下的汉字教育特色课程开发思路等多学科角度，从语言文字学、书法教育学、教育技术学、课程与教学论等四大学科视角，立体、多元、透彻、全面地提出了“互联网+”汉字书写教育改进关键问题与技术路线。

教育部语言文字研究所原所长张世平做题为《我国规范汉字书写教育事业的发展成就、主要问题与改进对策》的主题演讲

张法做题为《“互联网+”汉字书写教育改进行动研究》的主题演讲

教育部中央电化教育馆研究院刘雍潜教授做题为《“互联网+”教育大平台背景下的汉字书写教育》的主题演讲。

北京师范大学教育技术学院博士生导师刘美凤教授做题为《信息技术与教学融合的思路》的主题演讲。

北京师范大学课程与教学研究院胡定荣教授作了题为《书法教育特色化、课程化与技术化的课程论思考》的主题演讲。

在典型经验分享阶段，河北省承德县教育和体育局张志泉局长分享了承德县依托书写中国项目推进汉字书写教育改进的经验与做法、黑龙江省五常市五常镇中心学校姚远馥副校长分享了书写中国数字化课程资源与教学平台与学校写字课程教学融合的思路与经验。

河北省承德县教育和体育局张志泉局长分享

黑龙江省五常市五常镇中心学校姚远馥副校长分享

接下来的学术沙龙以“互联网+”汉字书写教育改进的实践探索为主题，由教育部中央电化教育馆刘雍潜研究员主持，北京师范大学教育技术学院刘美凤教授、汉字学家唐汉、北京师范大学课程与教学研究院胡定荣教授、河北省安国市育新小学冯向辉校长展开了理论与实践对话，并分享了汉字书写教育改进行动研究的推进思路和实践经验。

本届研讨会主要任务是总结交流近十年来我国规范汉字书写教育实践经验，研究部署新时代“互联网+”汉字书写教育改进行动研究任务，积极探索“互联网+”汉字书写教育区域整体性改进模式，切实提升我国中小学汉字书写教育效能，进一步传承和发展中华优秀汉字文化。

本届研讨会的召开，凝聚了“写好中国字、做好中国人”的强大文化共识，打响了“互联网+”汉字书写教育改进攻坚战，将全面助力1600万教师、2.7亿名在校大中小学生提升规范汉字书写技能，对推动新时期我国汉字书写教育事业发展、传承和发展汉字优秀文化起到了重要作用。

与会代表一致给予了本次研讨会较高评价。

济南市长清区石麟小学张老师：“此次活动让我们对书写中国有了更深刻的理解，感觉到一种神圣的使命，我们一定要把“写好中国字，做好中国人”的宏大目标落到实处。不少与会代表还表示要把书写中国的元素植入到教育教学课程中去，为弘扬传统文化，普及规范汉字书写，让中国孩子写好中国字做出自己的贡献。